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| 探讨核心素养理念下的小学数学深度学习有效策略 | |
| 引用本文： | 陈峥.探讨核心素养理念下的小学数学深度学习有效策略[J].数学学习与研究(教研版),2022(5):84-86. |
| 作者姓名： | 陈峥 |
| 作者单位： | 厦门市槟榔小学 |
| 摘 要： | 要在核心素养视域下实现小学数学的深度学习，就不能局限于数学知识和解题技能的讲授，而要培养学生的探究思考能力，引导学生积极思考，培养学生的数感.基于这几个的要求，本文从多个角度对如何在核心素养理念下推进小学数学课堂、实现深度学习进行了探讨，并举例论证了这些方法，以期为今后的教学工作提供参考. |
| 关 键 词： | 核心素养 小学数学 深度学习 |