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| 小学数学线上教育课堂教学问题设计的有效策略 | |
| 引用本文： | 周晓炜.小学数学线上教育课堂教学问题设计的有效策略[J].数学学习与研究(教研版),2022(23):119-121. |
| 作者姓名： | 周晓炜 |
| 作者单位： | 苏州市虎丘实验小学校 |
| 摘 要： | 线上教学是科技发展的产物，它改变了传统模式下的教师讲台教学模式，通过丰富的教学内容和新颖的教学形式激发了学生的学习兴趣.教师在线上教学中要关注课堂问题的设计，精心组织，科学设计，用有效的问题来活跃学生思维，引领学生探究的方向，促使学生关注知识、主动加工要点，帮助学生掌握数学解题方法和运算规律，从而提高学生的学习能力.本文主要探究了小学数学线上教育课堂教学问题设计的有效策略，以促进学生数学思维能力和解题能力的提高. |
| 关 键 词： | 小学数学 线上教育 课堂问题 |