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用“从特殊到一般”的数学思想方法探究圆中的几何性质
引用本文:钱秋平.用“从特殊到一般”的数学思想方法探究圆中的几何性质[J].数学学习与研究(教研版),2022(17):131-133.
作者姓名:钱秋平
作者单位:南京市第二十九中学幕府山初级中学
摘    要:《义务教育课程标准(2011年版)》在“圆”章节的教学建议中指出:充分挖掘教材中蕴含的数学思想方法,加强思想方法的教学.在教学过程中,提高学生对数学思想方法的认识、理解和运用,有利于学生探究圆中的类似问题.

关 键 词:数学思想方法  从特殊到一般    几何性质
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