以单元为抓手，着力实施群文阅读——以统编语文教材四年级下册第四单元的教学为例

群文阅读是一种新兴的教学方式，指师生围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，在单位时间内对多文本进行联系、对比、综合等，整体推进的阅读教学方式。教学时，教师要立足于单元整体视角，统整把握群文阅读的框架，精确定位群文阅读范例效能，积极探寻群文阅读实施策略，引导学生深入广泛地阅读。这样的群文阅读，能拓宽学生的阅读面，提升学生的语言实践能力。