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| 变式教学在初中数学“图形与几何”教学中的应用研究——以平行线为例 | |
| 引用本文： | 何珊.变式教学在初中数学“图形与几何”教学中的应用研究——以平行线为例[J].数学学习与研究(教研版),2022(16):146-148. |
| 作者姓名： | 何珊 |
| 作者单位： | 大庆市第二十三中学 |
| 摘 要： | 本文结合“图形与几何”这一特定的数学知识，在总结目标导向、主动参与、过程暴露、层次梯度、自主创新这几大变式教学原则的基础上，从内容与形式两个方面出发，提出了概念变式、公式变式、问题变式、一题多解及一法多用五种变式方法，最后选取平行线这一小知识点进行了变式教学的实践，以期从根本上创新教学方法，帮助学生建立系统的学习方法，培养学生的独立思考能力与综合分析能力. |
| 关 键 词： | 初中数学 变式教学 图形与几何 平行线 |