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小学数学例题主题图优化策略探究
引用本文:靳小龙.小学数学例题主题图优化策略探究[J].数学学习与研究(教研版),2022(36):44-46.
作者姓名:靳小龙
作者单位:甘肃省庄浪县教育局教研所
摘    要:文章通过笔者对教材中“例题主题图”在实际教学中遇到的问题,以对比使用情况为研究起点,进一步追本溯源,分析“例题主题图”遭遇尴尬境遇的原因,试图寻求一种使“主题图”作用能最优化的有效载体,让“主题图”真正成为学习素材,以帮助学生提高数学学习水平.

关 键 词:例题主题图  概念课  优化策略
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