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| 初中数学教学中实施数学文化教育的意义与方法 | |
| 引用本文： | 黎顺兵.初中数学教学中实施数学文化教育的意义与方法[J].数学学习与研究(教研版),2022(18):129-131. |
| 作者姓名： | 黎顺兵 |
| 作者单位： | 甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校 |
| 摘 要： | 现阶段，初中数学教学受到教育界的广泛关注，一些传统的教育理念、方法在当下不能产生较好的教学效果，因此广大教师要跟随时代的步伐改进教学方法．数学文化与教学的融合打破了初中数学传统教学模式的束缚，在很大程度上提升了初中数学教学的灵活性、应用性，让学生更好地掌握数学知识，在实际生活中运用所学解决问题． |
| 关 键 词： | 初中数学 数学文化 教育意义 |