创设适宜情境，提高课堂实效

文本教学是提高小学生语文综合素养的必由之路。文本教学离不开情境手段的参与。情境教学的展开方式众多，问题情境、游戏情境、信息情境都是常用的方式。每种情境教学方式都有独特的课堂魅力，问题情境的设置能够帮助学生加深对文本的阅读体验，游戏情境的设置能够调动学生的文本阅读兴趣，而信息情境的设置能够丰富学生的文本阅读认知。