音乐教学中提升音准训练有效性的策略探究 |
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引用本文: | 李可.音乐教学中提升音准训练有效性的策略探究[J].小学教学参考,2022(24):71-73. |
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作者姓名: | 李可 |
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作者单位: | 江苏无锡市梁溪区教师发展中心 |
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摘 要: | 演唱教学是小学音乐教学的重要内容。受认知能力等因素的影响,部分学生在歌曲演唱的过程中会出现走音、跑调的现象,这影响了学生学习音乐的信心,不利于学生综合素养的发展。教师应当重视小学音乐教学中的音准训练,通过强化发声练习、结合欣赏教学、常做视唱练耳、引入信息技术、借助科学方法等方式,提升学生的音准感知能力,促进学生音乐核心素养的提高。
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关 键 词: | 音准训练 视唱练耳 教学策略 |
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