着眼全局谋一课 创新教学育新知——如何提高应用文教学效率

为强化小学语文学科应用文教学的效果，有效提升课堂教学质量，帮助学生在生活中正确掌握并规范运用应用文，文章以小学生应用文学习过程中存在的问题为切入口，开展初步的探究与分析，从把握目标提前学、给予任务主动学、规范掌握乐表达、联系生活学有获四个方面进行尝试和实践。这样可提升学生应用文的学习效率，达到新课标提出“小学生要学会写简短的应用文”的教学目标。