首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

依托前置作业优化英语课堂教学过程微探
引用本文:卞小霞.依托前置作业优化英语课堂教学过程微探[J].小学教学参考,2022(24):50-52.
作者姓名:卞小霞
作者单位:江苏盐城市亭湖小学
摘    要:前置作业作为一种课外学习形式,可以激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣,增进课堂互动,是优化课堂学习过程、促进学生综合发展的有效手段。教师要高度重视前置作业的设计,创新作业形式,关注学生的长远发展和能力提升,为学生创造学习的机会,辅助学生完成英语知识和技能的学习与巩固,促使学生养成良好的学习习惯,形成自主学习能力,提高英语学习效率。

关 键 词:小学英语  课堂效果  前置作业  优化
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号