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| 基于核心素养的初中数学教学探究 | |
| 引用本文： | 张玉华.基于核心素养的初中数学教学探究[J].数学学习与研究(教研版),2022(36):125-127. |
| 作者姓名： | 张玉华 |
| 作者单位： | 甘肃省武山县渭北初级中学 |
| 摘 要： | 核心素养融入初中数学课堂教学中，注重引导初中生在数学知识学习中，形成数学学科学习所必备的关键能力和品格，深化数学知识的学习，并为初中生日后的学习及发展打下良好基础.对此，在新课程改革背景环境下，教师要积极探索核心素养融入初中数学课堂教学中的有效方法，从核心素养视角对初中数学课堂教学方法、教学策略进行重新审视，结合学生兴趣点，创新教学理念，让学生主动参与到数学知识学习中，增强学生对数学知识的理解能力.本文探讨了核心素养视角下初中数学课堂教学的有效方法，引导初中生对数学知识有效地进行学习及理解，使初中数学课堂教学效率、教学质量得到有效提升. |
| 关 键 词： | 核心素养 初中数学 有效教学 |