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| 因倍数概念教学中数形结合的妙用 | |
| 引用本文： | 赵丽君.因倍数概念教学中数形结合的妙用[J].小学教学参考,2022(32):55-57. |
| 作者姓名： | 赵丽君 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市鼓楼小学教育集团鼓楼校区 |
| 摘 要： | 数形结合是一种基本的数学思想，能直观地、理性地揭示数学规律。文章以数形结合为切入点和研究思路，对“倍数与因数”的教学进行改进。 |
| 关 键 词： | 因数 倍数 数形结合 |
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