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| 创设情境演绎数学精彩课堂 | |
| 作者姓名： | 黄玉清 |
| 作者单位： | 福建省泰宁县第二实验小学 |
| 摘 要： | 在数学教学中，教师应积极创设各种视觉教学情境，让学生通过手、眼、脑、口等感官一起参与新课知识的内化，技能的形成，这有利于学生对新课知识的理解和掌握，培养学生的自主创新力，满足学生个性发展需要，使学生不断进取，成为新知识的发现者、研究者、探索者，让课堂教学出彩. |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 情境创设 方法策略 |
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