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以高阶思维为发展目标的数学课堂观察量表开发与应用
作者姓名:章蓓蓓  夏飞
作者单位:合肥市五十中学新校
摘    要:我们如果将数学课堂教学的主要目标设定为“有效激发和培养学生的高阶思维”,就需要有针对性地开发观察量表,并经历实践检验,根据实践所获得的数据不断调整,最后得出一个有效的观察量表及配套的使用方法.

关 键 词:高阶思维  观察量表  开发与应用
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