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| 初中数学课堂发展性评价实施策略探究 | |
| 引用本文： | 李建斌.初中数学课堂发展性评价实施策略探究[J].数学学习与研究(教研版),2022(2):38-40. |
| 作者姓名： | 李建斌 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县思源实验学校 |
| 摘 要： | 为全面了解学生的学习进度，指导学生相关技能，教师必须针对学生的学习素养实施评价工作，而设计发展性评价，可以在跟进教学活动的同时灵活调整评价标准.基于此，在初中数学教学中，教师要尝试调整教学模式，通过发展性评价带动学生思维与数学技能的同步发展，为学生的数学学习打下良好的基础.本文简要论述了发展性评价的优势，并思考如何借助发展性评价完成数学课堂评价任务. |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂教学 发展性评价 实施策略 |