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| 美术“欣赏·评述”领域教学策略探析 | |
| 引用本文： | 胥金平.美术“欣赏·评述”领域教学策略探析[J].小学教学参考,2022(27):65-67. |
| 作者姓名： | 胥金平 |
| 作者单位： | 山东东营经济技术开发区东凯小学 |
| 摘 要： | “欣赏·评述”是美术课程的重要学习领域之一。在小学美术“欣赏·评述”领域教学过程中，教师可从多个方面入手，合理运用信息媒介、实物道具等资源，激发学生欣赏和评述美术作品的兴趣，拓宽学生美术欣赏的思维，提升学生的美术核心素养。 |
| 关 键 词： | 小学美术 欣赏 评述 教学策略 |
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