有效开设美术第二课堂的实践与思考 |
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引用本文: | 王晓双.有效开设美术第二课堂的实践与思考[J].小学教学参考,2022(27):68-70. |
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作者姓名: | 王晓双 |
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作者单位: | 江苏徐州市铜山区三堡实验小学 |
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摘 要: | 美术第二课堂是中小学全面发展素质教育的重要组成部分。但当前小学美术第二课堂的开设存在一定的不足。建立科学合理的评价体系是促进小学美术第二课堂健康发展的前提,规范的小学美术第二课堂教学是实现美育目标的有力保障。教师要在小学美术第二课堂教学中遵循课标理念,贯穿创新意识,采取多样化的教学方法,克服当前小学美术第二课堂中存在的不足,让儿童的美术学习之路朝着健康的方向前进。
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关 键 词: | 美术第二课堂 课堂评价体系 教学规范 |
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