依托主题教学培养小学生数学核心素养 |
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引用本文: | 俞亚英.依托主题教学培养小学生数学核心素养[J].数学学习与研究(教研版),2022(17):77-79. |
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作者姓名: | 俞亚英 |
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作者单位: | 杭州市萧山区浦阳镇中心小学 |
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摘 要: | 新时期培养学生核心素养是数学教学的主要任务.主题教学模式是教师根据学科教学内容,以学生为主体建构主题,利用多样策略引导学生对相同或相似的内容进行探究,实现单元、学段乃至学科整合的教学模式.应用主题教学模式,便于学生把握知识体系,建构完善的知识结构,潜移默化地锻炼学生的能力,塑造品质.本文中,笔者将结合自身的教学经验,以“乘法分配律的应用之路”为例,具体阐述实施主题教学的策略.
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关 键 词: | 小学数学 主题教学 核心素养 教学策略 |
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