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微课环境下初中数学复习课教学再探究——以一元二次方程应用的动态几何问题为例
作者姓名:
杨子威
王文
作者单位:
合肥师范学院数学与统计学院
摘 要:
微课技术的产生为数学复习课的教学打开了一扇窗,将微课技术灵活运用到复习课当中是提升复习课效率和质量的有效途径.本文以一元二次方程中的动态几何问题为例,分析如何在复习课的教学中借助微课的力量来帮助学生优化知识结构和把握解题脉络,从而达到提升复习课效率和质量的教学效果.
关 键 词:
微课
初中数学
复习课
动态几何
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