语用视角下学生表达力提升的策略

提升学生语言表达力是语文教学的根本任务。围绕“学习祖国语言文字运用”这一课程目标，基于课文这一表达范本，教师可采用比较、体验、积累、运用等策略，引导学生在“文本的字里行间多走几个来回”，以实实在在地引领学生自由行走在母语之中，扎扎实实地发展和提升他们的语言表达力。