小学低年级数学计算教学研究 |
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引用本文: | 史怿文.小学低年级数学计算教学研究[J].数学学习与研究(教研版),2022(17):50-52. |
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作者姓名: | 史怿文 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市外国语小学 |
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摘 要: | 在我国的教育发展历程中,数学这门学科一直是传统教学过程中最为重要的一门学科,无论是小学、初中还是高中,甚至到大学,数学都占据重要的地位.在数学教学的过程中,小学是学生学习数学这门学科最基础的阶段,因此这一阶段的数学学习对于学生未来的学习有着重要的基础作用.学生学习数学的过程是由简单向复杂问题深入发展,在小学低年级数学的教学过程中,最为重要的就是让学生掌握数学计算的内容.通过数学计算,让一年级的学生能够开拓和发展自身的数学思维,同时能够为解决一些基本的数学问题提供帮助.但是最为重要的问题是如何提高当前阶段教学过程中数学计算教学的效果和效率,在这里希望与各教师探讨一下相关的教学方案.
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关 键 词: | 小学数学 计算教学 教学方案探讨 教学方法研究 |
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