国际高等教育研究的热点与前沿

采用可视化知识图谱分析方法，借助Cite Space软件，对近10年(2011-2020)Web of Science核心集合中标题含有“higher education”的SSCI文献的作者、机构、国家/地区、关键词、共被引文献进行分析，研究发现：在研究力量分布上，美、英两国的成果数量和质量优势明显，研究机构以根特大学、墨尔本大学、迪肯大学、莫纳什大学、格拉纳达大学等大学或学院为主，形成了以W Stephen、J Huisman、Ka Ho Mok等为主的86位核心作者，但作者间的合作不够紧密，稳定的核心作者群还未形成；研究热点主要包括人才培养、教育公平与文化、高等教育国际化、高等教育可持续发展与治理等；研究前沿方面，社会分层属于渐弱型研究前沿，高等教育可持续性发展与市场化属于渐强型研究前沿，高等教育教学质量及教育管理属于最新研究前沿。