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初中数学学习效率低下成因及提高效率策略
引用本文:
刘淼.初中数学学习效率低下成因及提高效率策略[J].数学学习与研究(教研版),2022(22):89-91.
作者姓名:
刘淼
作者单位:
山东省淄博市高新区第一中学
摘 要:
为了实现高效率、高质量的数学教育,教师要改变教学观念,提高学生探索数学知识的能力,努力使学生对数学问题产生兴趣.本文结合了作者多年的工作经验,提出了一些探索初中数学有效课堂教学的建议,仅供参考.
关 键 词:
初中数学
高效课堂
教学
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