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| 基于“让学引思”的小学数学教学解析 | |
| 引用本文： | 李珊珊.基于“让学引思”的小学数学教学解析[J].数学学习与研究(教研版),2022(7):155-157. |
| 作者姓名： | 李珊珊 |
| 作者单位： | 江苏省南通市北城小学 |
| 摘 要： | 随着素质教育理念的推行,越来越强调在小学阶段突出学生的主体地位,让学生成为课堂的“主人”,而让学引思理念与素质教育理念不谋而合,同样是让学生成为课堂的主体,发挥学生的作用,使学生主动思考、自主学习.因此,本文对基于让学引思的小学数学教学展开探讨,且结合实际教学情况给出一些见解,希望能够为广大教育同人带来一些启迪. |
| 关 键 词： | 让学引思 小学数学 教学 |