生活化教学在小学数学课堂教学中的实践应用 |
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引用本文: | 白占娥.生活化教学在小学数学课堂教学中的实践应用[J].数学学习与研究(教研版),2022(11):107-109. |
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作者姓名: | 白占娥 |
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摘 要: | 小学是学生接触正规教育的初始阶段,所学内容主要体现了知识的基础性.数学作为小学阶段一门至关重要的学科,在整个教育教学中起到了举足轻重的关键作用.小学数学教学的主要目的是培养学生的应用能力和解决问题能力,让学生将所学知识灵活运用到实践之中,拓展学生的数学思维,让学生对数学符号、数学语言、数学文字等深入理解,并充分了解数学学科的本质含义.数学知识较为抽象,学习起来较为困难,这就需要教师将生活化元素与小学数学教学相融合,帮助学生理解和掌握知识.生活化教学的应用,能够充分体现数学知识的价值,调动学生的学习兴趣,培养学生的生活应用能力,帮助学生构建完整的数学知识体系,有效提升学生的自主学习能力.
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关 键 词: | 生活化教学 小学数学 课堂教学 实践应用 |
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