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| 对道德与法治教学中“真”的探究 | |
| 引用本文： | 张凌云.对道德与法治教学中“真”的探究[J].小学教学参考,2022(24):20-22. |
| 作者姓名： | 张凌云 |
| 作者单位： | 江苏常州市新北区西夏墅中心小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划课题“小学德育课程资源开发与应用研究”（课题立项编号：B-b/2020/02/03）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 道德与法治教学是小学德育工作的重要组成部分，对学生世界观、人生观、价值观、法治观、道德观的塑造与发展具有极为重要的影响。通过具体的教学案例，探索如何追求道德与法治教学中的“真”，有利于提高道德与法治教学的有效性，提升学生的思想道德素养，使学生得到全面发展。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 情境创设 问题探究 学习方法 |