构建学习共同体之设置中心小组——以高中数学教学为例 |
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作者姓名: | 余涛 |
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作者单位: | 浙江省杭州市富阳区江南中学 |
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摘 要: | 新课程标准中指明了在今后的教育中,要以学生为主体,教师利用构建学习共同体的方式,促使学生全面发展.现在全国各地都在对学习共同体进行尝试,强调以学生为主,老师为辅的学习观念,进一步提高学生的学习效率,提高教师的教学质量.本文将以高中数学教学为例,分析教学现状,从教师转变教学观念、改变教学模式、引导学生积极参与小组合作探究、强化学生之间交流与合作的能力、增强课堂的互动性等方面,对高中数学学习共同体的构建进行研究.
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关 键 词: | 学习共同体 中心小组 高中数学 |
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