反思：小学数学课堂探究的深化策略

探究性学习需要学生经常质疑、反思。探究顺利时，教师引导学生反思结论是否完善；探究受阻时，教师引导学生反思方向、证据是否有误；确定结论时，教师引导学生反思能否拓展。由此深化课堂探究性学习，提高学生思维的深刻性，发展学生的核心素养。