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杂志ISSN号
初中历史教学有效性策略
作者姓名:
张善利
作者单位:
山东省日照市东港区三庄镇竖旗初级中学,山东日照276822
摘 要:
初中历史教学的有效性,不仅提井学生的历史综合素养,而且对加快推进新课改背景下初中历史教学进程。具有重要的现实意义。文章结合教学实践,重点探讨了新课改背景下,初中历史教学有效性策略。
关 键 词:
初中历史
教学
有效性
策略
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