关于初中语文周记写作中的心灵表达的研究

初中生有着非常丰富却又敏感的内心世界，他们的心理体验与变化让教师很难把握，因此，在教育的过程中需要教育者扩展教育的方法，让学生更多的表达，以便教师随时掌握学生的心里动态并加以引导。周记写作的出现将教师与学生的距离拉进，让学生展开真正的心灵表达。