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分类号
杂志ISSN号
浅谈中学语文读写结合教学
作者姓名:
穆林
作者单位:
北师大宁江附属中学,吉林松原138000
摘 要:
语文课本中所选的文章都是一些极好的范文,甚至有大部分是经典文章,在寓意、题材、体裁、布局谋篇、遣词造句等方面,无不匠心独具,是学生模仿习作的典范。因此,教师应在课堂上抓住每一个契机,以读导写、读写结合,以培养学生的读书与写作的能力。
关 键 词:
中学语文
读写
教学
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