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试析小学语文课堂教学有效性策略
引用本文:吴佳洪.试析小学语文课堂教学有效性策略[J].中国科教创新导刊,2013(30):43-43.
作者姓名:吴佳洪
作者单位:湖北省利川市文斗乡五峰小学,湖北利川445408
摘    要:随着新课程标准的提出和实施,语文教学作为一门工具性学科,对于提高学生的综合素质具有重要意义。在小学语文的课堂教学中,如何提高教学有效性已经成为了小学语文教师的关注话题。本文主要分析了小学语文教学有效性的几点策略。

关 键 词:小学语文  课堂教学  有效性
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