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浅析德国职业教育中的引导文教学法
作者姓名:许庆华  黄碧雯
作者单位:江西省水利水电学校机械与电气工程系,江西南昌330013
摘    要:现代职业教育越来越注重学生独立思考,自主解决问题等能力的培养,本文针对职业教育中教学方法的发展和创新,就如何构建以行动为导向的职业教育理念提出一些看法。

关 键 词:职业教育  行为导向教学  引导文教学法
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