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《激素调节》教学设计
作者姓名:曲宪玲  吴康林
作者单位:1. 五大连池市新发中学
2. 五大连池市教师进修校
摘    要:一、新课导入师:进入中学以后,你们发现身体有哪些明显的变化?生:身高、体重迅速增加,男同学的喉结突出,有的还长出胡须,女同学的乳腺变大,并出现月经。(师出示甲亢、呆小症、巨人症、侏儒症等激素分泌异常的挂图)生(观察挂图,提出问题):这些人的模样为什么和正常人不一样,他们得了什么病?师:刚才同学们说的身体变化以及观察到的现象都与体内分泌的激素有关,那么什么是激素?激素有什么作用?这就是本节课要探究的问题。二、讲授新课1.内分泌系统。教师指导学生通过观察图片和阅读教材指出内分泌腺的具体位置。2.激素。师:什么叫激素,日常生活…

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