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解读“细胞结构和功能”的教学
引用本文:何其.解读“细胞结构和功能”的教学[J].中学理科,2008(6).
作者姓名:何其
作者单位:贵州遵义县第一中学,563100
摘    要:本文重点阐述以生物学教学中“结构和功能相适应”的学科思想,分析“细胞的结构和功能”的教材特点,以图文转换法为主要的学习方法指导学生学习,以“细胞的结构和功能和谐统一”的教学理念,指导课堂教学,现对该教材的特点及重点、教学中应注意的问题解读如下.

关 键 词:生物学教学  细胞结构  解读  学习方法指导  教材特点  学科思想  学生学习  教学理念
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