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小学数学教学要注重培养和提高学生的创造思维
作者姓名:
彭秀华
作者单位:
河南省宁陵县第一实验小学
摘 要:
创造思维是创造活动中的一种思维;它是应用新的方案或程序,创造新的产品的思维活动。培养学生的创造思维能力是使学生获取知识,进行创新学习和发展智力的重要途径。因此,在数学教学中,应该注意和提高学生的创造思维能力。保护他们的创造精神,使他们从小树立爱科学、献身科学的远大志向。在进行数学教学过程中,笔者尝试从以下几个方面来培养和提高学生的创新思维能力。
关 键 词:
创造思维能力
小学数学教学
学生
培养
数学教学过程
创新思维能力
创造活动
思维活动
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