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| 幼儿活动中的教师角色差距探析 | |
| 作者姓名： | 杨晨晨 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部 |
| 摘 要： | 社会角色是指"与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础。"①角色差距是指"在现实运行中,角色承担者并没有取得预期的 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 教师角色 幼儿园 幼儿活动 社会角色 角色期望 幼儿教育 角色行为 差距 学习活动 |
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