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| 立体几何:传统相承 新意迭出 | |
| 引用本文： | 蒋亚杰,刘宇博,李一麟.立体几何:传统相承 新意迭出[J].中学数学教学参考,1999(9). |
| 作者姓名： | 蒋亚杰 刘宇博 李一麟 |
| 作者单位： | 陕西省眉县中学(蒋亚杰，刘宇博)，湖南省长沙铁道学院子校(李一麟) |
| 摘 要： | 今年高考题与１９９８年相比较，题型、难度、数量均有较大变化，特别是注重考查了学生的创造能力，不少题目新颖，思维难度有所增加，但立体几何却出人意料，题型、数量、位置、难度、分值与前三年相比都相对稳定，但稳定中仍有改革和创新．其特点是降低难度，突出考思维，重点考能力．１．稳．考查内容稳定，仍以多面体与旋转体的侧面、体积、线线、线面关系为主要知识点进行考查；选择题３道，填空题１道，解答题１道，所占分值在整个试卷中稳定；第（７）、（１２）题均是课本题的简单变形和组合．２．降．体现新大纲的要求，试题未涉及… |
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