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| “卡拉OK”在幼儿音乐教育中的作用 | |
| 引用本文： | 陈若聪.“卡拉OK”在幼儿音乐教育中的作用[J].幼儿教育,1992(12). |
| 作者姓名： | 陈若聪 |
| 作者单位： | 福建泉州市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 目前,“卡拉OK”这种新颖的演唱形式,以它特有的吸引力迅速地在社会上风行。我们尝试着把“卡拉OK”引进幼儿园的音乐教学之中,实践证明,这种演唱形式不仅为幼儿所接受和喜爱,而且对幼儿园的音乐教育有一定的促进作用,主要表现为以下几个方面: 一、激起幼儿对音乐的浓厚兴趣幼儿的学习总是伴随着兴趣进行的,兴趣是他们学习的动力。“卡拉OK”具备演唱的传真扩音设备;配有优美动听的音乐伴奏,还拥有色彩绚丽的荧屏画面。这一切都是幼儿园其它演唱形式所不能比的。幼 |
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