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| 活用教材 | |
| 作者姓名： | 戴红 |
| 作者单位： | 上海市凯旋中学 教师 |
| 摘 要： | 怎样使“旧”教材顺利地过渡到“新”教材,我结合自己执教六年级的实践谈一点这方面的体会。同题材内容重组专题单元能够使庞杂的内容有一条主线,这是上海二期课改新教材的突出特点。按照这一思路去重组教材有关内容,可以让学生学到系统性的知识并熟练 |
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