课程设计环节的教学实践与思考--以生物工程设备及工厂设计课为例

结合环境生物技术方向，对生物工程设备及工厂课程设计教学实践中的特点，包括强化专业知识的系统性、团队精神与工程能力培养相结合、“走出去”与“请进来”的教学实践基础、课程设计选题与专业方向紧密结合、以及利用网络资源和绘图软件提高设计质量等进行了总结。阐明了课程设计在专业课程体系建设中的作用，介绍了设计实践中的教学效果与意义，并对课程设计改革的方向进行了展望。