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| 会说话的标志——大班社会系列活动 | |
| 作者姓名： | 袁清 梁雅珠 |
| 摘 要： | 活动目标１．通过亲自观察、体验，让幼儿认识标志，培养幼儿关注周围事物的习惯，以及探索周围事物的兴趣。２．让幼儿了解标志是简明的、直接反映主题的一种符号，生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。３．通过看一看、做一做、说... |
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