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浅谈英语课堂教学的导入策略
引用本文:顾雅芸.浅谈英语课堂教学的导入策略[J].广西教育,2011(17):49+56-49,56.
作者姓名:顾雅芸
作者单位:北流市六靖镇第二初级中学
摘    要:在英语教学中,课堂教学导入是学生领会知识的关键所在,成功的导入既能介绍相关的背景知识,激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,同时又能带动学生主动投入到下一步的教学活动中去。怎样能使英语课堂导入新颖别致,

关 键 词:英语教学  导入策略
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