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| 是否要统一公式？ | |
| 作者姓名： | 陈建军 |
| 作者单位： | 北京师范大学厦门海沧附属学校 |
| 摘 要： | 在教学“周长”(北师大版第五册第47页)时，教师让学生独立思考，解决长方形的黑板要花边多长，然后再让学生在小组中交流，还在全班展示了学生各种不同的方法，并说出自己的想法。 |
| 关 键 词： | “周长” 北师大版 第五册 小学 数学教学 小组合作学习 主体意识 计算公式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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