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| 考问技师学院两大未解之题 | |
| 引用本文： | 赵文霞,栗洪敏.考问技师学院两大未解之题[J].中国培训,2004(8):40-41. |
| 作者姓名： | 赵文霞 栗洪敏 |
| 摘 要： | 为加快高技能人才培养的步伐,举办技师学院,通过系统正规的教育与培训培养技师或高级技师,是我国经济和社会发展的需要,是落实《国家高技能人才培训工程》的重要举措,是终身学习的需要。但就目前技工教育生存与发展环境而言,技师培养教育中所面临的许多问题,不是学校乃至技工教育本身可以解决的,而是教育与社会的双元问题。一、技师学院的本质属性的把握技师学院是技工学校或高级技工学校的较高办学层次,培养的人才规格应是高技能人才(技师或高级技师)。因此,技师学院应属于高等职业教育范畴。一方面它应具备高等教育的基本属性,遵循高等教… |
| 关 键 词： | 技师学院 高技能人才培养 技工教育 产业结构调整 培养目标 办学功能 |
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