|
|||||
|
|
| 例谈背诵训练的分类指导 | |
| 引用本文： | 陈中强.例谈背诵训练的分类指导[J].河北教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 陈中强 |
| 摘 要： | 例谈背诵训练的分类指导○江苏省特级教师／陈中强第五、六两册的小学语文教科书中，单在记叙文体课文里，要求学生背诵的内容分散于９篇课文之中，共有１５个自然段；要求全文背诵的有３课。此外，要求背诵的还有新诗１首、古诗８首、寓言４则。要让学生能够很好地理解记... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |