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小学生开展综合性学习途径探寻
作者姓名:石华
作者单位:河南油田教研室
摘    要:途径一:以“探究课文内容”为主要方式的综合性学习操作方式:明确研读问题-确定解决办法-开展合作研读-交流研读成果。

关 键 词:学习途径  小学生  综合性学习  课文内容  操作方式  研读
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