农村教师继续教育的外在压力与内在需求的矛盾分析 |
| |
引用本文: | 董平,汪昌华.农村教师继续教育的外在压力与内在需求的矛盾分析[J].现代中小学教育,2008(11). |
| |
作者姓名: | 董平 汪昌华 |
| |
作者单位: | 1. 安徽省合肥市第七中学,安徽,合肥,230000 2. 合肥师范学院教育系,安徽,合肥,230061 |
| |
摘 要: | 农村教师继续教育外在压力大,任务复杂而艰巨,事关基础教育改革发展的全局。然而农村教师继续教育的内在需求性小,存在严重的形式主义与功利性。其形成原因主要是由于农村教师缺乏良好的专业发展环境,继续教育效果差。应建构农村教师继续教育的制度基础和专业共同体,创建农村教师继续教育模式,行政手段、经济手段与法律手段相结合,提高继续教育质量。
|
关 键 词: | 农村教师 继续教育 外在压力 内在需求 矛盾 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|