| 民族语学习动机研究 |
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| 引用本文： | 刘朝华.民族语学习动机研究[J].楚雄师范学院学报,2010,25(7):29-35. |
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| 作者姓名： | 刘朝华 |
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| 作者单位： | 中央民族大学,北京,100081 |
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| 摘 要： | 学习动机分为融合型和功用型两大类,民族语的学习既有融合的动机,也有功用的动机,甚至还表现为两者的综合。笔者据此把民族语的学习动机分为学习态度、学习目的和学习需求三大类,论证了民族语学习的动机主要是增强民族认同感、便于学术研究和交际。这对于我们采取措施加强民族语的学习,以及保护濒危语言和促进各民族的发展具有积极意义。
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| 关 键 词： | 民族语 学习动机 民族认同感 学术研究 交际 |
Research of the Ethnic Minorities' Languages Learning Motivation |
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| LIU Chao-hua.Research of the Ethnic Minorities' Languages Learning Motivation[J].journal of chuxiong normal university,2010,25(7):29-35. |
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| Authors: | LIU Chao-hua |
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| Keywords: | |
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